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高新区新教育工作传捷报
发布机构:      更新时间:2019年07月15日      浏览次数:

高新区新教育工作传捷报

在昨天落幕的新教育实验第十九届研讨会上,我区第二实验学校武艳艳荣获2019年度智慧校长荣誉称号。

泰和小学李洪涛荣获年度榜榜样教师提名奖,实验小学李丽娜所带领的启航班荣获年度完美教室提名奖。

青城路小学荣获全国新教育示范学校,高新一?#23567;?#20891;屯中心小学、第二实验学校、丰鑫小学、马赵营小学、实验双语幼儿园、新华幼儿园荣获全国新教育优秀实验学校。

董窑小学、柳行小学成为联想集团基金会?#25163;?#30340;新教育科学项目课程试点学校。

王俊霞、董仙桃、李迎辉等11位老师获得全国新教育实验先进个人。

李洪涛、赵云涛等九位老师的年度生命叙事和人文教育叙事分别获得特等奖、一等奖和二等奖。

文教体局局长孙健通同志?#19981;?#24471;2019年度人物提名奖。

近年来,高新区一批又一批教师“疯”长起来,引人瞩目。在市级优质课比赛?#26657;?#36807;去高新区教师获得一等奖的屈指可数,但近年来集群式涌现。2016年,18位教师获市一等奖、31位教师获市二等奖。2017年,25位教师获市一等奖、40位教师获市二等奖。2018年,24位教师获市一等奖、43位教师获市二等奖。2019年,29位教师获市一等奖、50位教师获市二等奖,获奖人数占比在全市持续保持领先。在省级优质课比赛?#26657;?#36807;去高新区教师很少有资格参与。2017年,高新区12位老师参加比赛,其中3人获得省级一等奖的佳绩。2018年,16位老师参加比赛,4人获得省级优质课一等奖。

2015-2016年,高新区4位农村教师在全省农村中小学青年教师技能大赛中接连获得一等奖。2016-2018年,3位老师先后获评洛阳市十大最美教师。2018年,29位教师的感人事迹被《中国好教师》杂志、中国网,向全国推介报道,经过全国层层推选,其中2人获评年度中国好校长,4人获评中国好教师。在洛阳市第三届名师评选?#26657;?#39640;新区13位教师入选(特级名师2人,优秀名师7人,名师4人),其中6位第一次入选。名师数量占比位居全市第一。

近五年,在教育部举行的“一师一优课?#34987;?#21160;?#26657;?#39640;新区区教师获奖人数和级别占比在洛阳市持续位居前?#26657;?#22312;河南省教育厅主办的《教育时报》“最具影响力教师”、“最具成长力教师”和“最具智慧力班主任”评选?#26657;?#39640;新区先后有8名教师入选,其中4名为全省十佳。徐良惠等3位校长相继荣获全国新教育实验年度智慧校长荣誉称号和提名;崔进等5名教师获全国新教育榜样教师,李利娜等18名教师获全国新教育先进个人。还有赵莲芝等11位教师荣获全国互加?#35272;?#20065;村计划评选的“小狮子奖”。

全区各学校、幼儿园全面营造书香校园,让好书触手可及,让阅读成为习惯,成为师生日常的生活方?#20581;?#21516;时,因校制宜,选择其它适合的项目坚持行动,发展个性和特色。

“晨?#23567;?#21320;读、暮省”的儿童课程、读写绘课程、电影课程、儿童剧课程等得到广泛的实施。基于本地资源,研发的洛阳牡丹、河洛大鼓、民俗文化,开学课程、毕业课程、季节课程、节日课程、花木课程、种植课程、饮食课程,以及整合国家课程,延伸开发的童声合唱、瓷?#36873;?#25163;鼓、剪?#20581;?#34893;?#20581;?#32440;雕、石头画、树叶画等艺术课程、少儿武术、跆拳道、舞龙、抖空竹、拉丁舞等体育课程,为学生的发展提供了更多的选择和可能。

高新区3所小学先后被评为洛阳市示范性特色学校和单项示范性特色学校,4所学校获评单项特色学校。星级学校数量占比在全市县区中处于前?#23567;?#22312;教育部命名的全国青少年校园足球特色学校和网球特色学校?#26657;?#21448;有6所学校入选。在全国4000多所新教育实验校?#26657;?3所小学相继荣获新教育实验示范学校,10所小学荣获新教育实验优秀学校。

全区广大中小学生自信、阳光、喜读、乐学,众多学生积极参加各项比赛,屡屡获奖,素质教育成果全面呈现。2018年,三山小学“童梦”合唱团在第九届全国魅力校园合唱比赛中荣获一等奖;2019年,又成为洛阳市四个金?#25105;?#26415;团之一。实验小学代表队在第27届中国儿童青少年计算机表演赛?#26657;?#33635;获人工智能挑战赛国家级二等奖。高新一中的同学们在河南省第13届运动会学生组航海模型竞赛?#26657;?#33719;得2金3银4铜的佳绩。孙旗屯乡和辛店镇原有3所初中中招通过省市示范高?#26032;?#21462;线的学生数逐年增长。中小学在读学生由2012年时的7000多名,增长到2016年秋学季时的近万名。辖区中小学就近入学、回流?#25237;?#23398;生逐年持续增多,2018年又增加了600多名。人民群众对教育的信任感和满意度不断提高。


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